撫州市華鑫工程咨詢有限公司關(guān)于贛東學(xué)院AI督導(dǎo)巡課平臺(tái)采購項(xiàng)目詢價(jià)公告
撫州市華鑫工程咨詢有限公司受贛東學(xué)院的委托,就其所需贛東學(xué)院AI督導(dǎo)巡課平臺(tái)采購項(xiàng)目進(jìn)行控制價(jià)咨詢,現(xiàn)歡迎符合條件的合格供應(yīng)商參加。
一、供應(yīng)商資格要求
贛東學(xué)院 AI 督導(dǎo)巡課平臺(tái)采購項(xiàng)目的供應(yīng)商資格能力要求:供應(yīng)商必須具備以下資格標(biāo)準(zhǔn):
1.供應(yīng)商必須符合《政府采購法》第二十二條之規(guī)定;
1、具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力;【如供應(yīng)商是企業(yè)的(包括合伙企業(yè))應(yīng)提供有效的“企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照”或“營業(yè)執(zhí)照”;如供應(yīng)商是事業(yè)單位的應(yīng)提供“事業(yè)單位法人證書”;如供應(yīng)商是非企業(yè)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的應(yīng)提供執(zhí)業(yè)許可證等證明文件;供應(yīng)商是個(gè)體工商戶的應(yīng)提供有效的“個(gè)體工商戶營業(yè)執(zhí)照”、組織機(jī)構(gòu)代碼證證明文件(實(shí)行“統(tǒng)一社會(huì)信用代碼”的不需單獨(dú)提供組織機(jī)構(gòu)代碼證);如供應(yīng)商是自然人的,應(yīng)提供有效的自然人的身份證明(中國公民)?!保▓?bào)價(jià)時(shí)提供法定代表人營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼(或者三證合一版本營業(yè)執(zhí)照),若為自然人應(yīng)提供有效的自然人的身份證明(中國公民)(原件掃描件)?!?;
2、供應(yīng)商須提供法人代表人身份證(原件掃描件)或法人代表授權(quán)書及授權(quán)代表身份證(原件掃描件);
二、采購項(xiàng)目及需求
項(xiàng)目需求:詳見附件四“采購需求及報(bào)價(jià)一覽表”
發(fā)布網(wǎng)址:在精彩縱橫云采購平臺(tái)(http://m.votesalazar.com)及贛東學(xué)院官網(wǎng)(https://www.gdc.edu.cn)發(fā)布
報(bào)名時(shí)間:2025年05月23至2025年6月12日
報(bào)名方式:有意向的供應(yīng)商登入精彩縱橫云采購平臺(tái)網(wǎng)站或贛東學(xué)院官網(wǎng)下載并報(bào)名,按獲取詢價(jià)公告中報(bào)價(jià)文件格式制作報(bào)價(jià)文件(報(bào)價(jià)文件打印1正1副,必須密封完好并加蓋啟封章)。
三、報(bào)價(jià)文件的遞交
遞交截止時(shí)間:2025年06月13日9時(shí)30分
遞交方式:分兩種形式遞交,以下遞交方式可選擇其中一種即可
①紙質(zhì)文件遞交至紙質(zhì)文件遞交至江西省撫州市東臨新區(qū)國恩大道666號(hào)贛東學(xué)院明德樓229室,有意向的供應(yīng)商可于2025年06月13日9時(shí)30分前按《報(bào)價(jià)文件格式》編制好報(bào)價(jià)文件并密封加蓋公章遞交至贛東學(xué)院【接受快遞(以收到快遞時(shí)間為報(bào)價(jià)時(shí)間)】;②報(bào)價(jià)文件加蓋公章掃描件發(fā)送至郵箱(chenhuang@gdc.edu.cn)(說明:1.本次僅接受合格供應(yīng)商的報(bào)價(jià),不召開開標(biāo)活動(dòng),最終的報(bào)價(jià)不作為中標(biāo)依據(jù),只作為招標(biāo)控制價(jià)的依據(jù);2.本次詢價(jià)僅作為制定采購最高限價(jià)的參考依據(jù),參與本次詢價(jià)并不代表取得相關(guān)業(yè)務(wù);3.各供應(yīng)商必須按詢價(jià)文件如實(shí)進(jìn)行報(bào)價(jià),杜絕弄虛作假,胡亂報(bào)價(jià);4.本次詢價(jià)的結(jié)果將作為招標(biāo)控制價(jià)的參考依據(jù),不影響供應(yīng)商后續(xù)參與該項(xiàng)目的投標(biāo),同時(shí)我司將對(duì)本次詢價(jià)結(jié)果內(nèi)容進(jìn)行保密。)
四、聯(lián)系方式
1.采購人信息
名 稱:贛東學(xué)院
地 址:江西省撫州市東臨新區(qū)國恩大道666號(hào)
聯(lián)系方式:黃老師/0794-8611173
2.招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)信息
名 稱:撫州市華鑫工程咨詢有限公司
聯(lián)系地址:江西省撫州市臨川區(qū)財(cái)富廣場6A座19樓
聯(lián)系方式:徐瑤/13755931095
附件一
報(bào)價(jià)文件格式
報(bào)價(jià)人按照具體要求制定標(biāo)書目錄,標(biāo)明頁碼。
報(bào)價(jià)文件包括:
一、報(bào)價(jià)函
二、法定代表人授權(quán)書
三、法定代表人(負(fù)責(zé)人)證明書
四、采購需求及報(bào)價(jià)一覽表
五、資格證明文件
一、報(bào) 價(jià) 函
致: 贛東學(xué)院
我方確認(rèn)收到貴方提供的 相關(guān)貨物的購買文件的全部內(nèi)容,我方: (報(bào)價(jià)人名稱)作為報(bào)價(jià)人正式授權(quán) (授權(quán)代表全名,職務(wù))代表我方進(jìn)行有關(guān)本報(bào)價(jià)的一切事宜。
在此提交的報(bào)價(jià)文件, 正本1份, 副本1份。包括如下內(nèi)容:
(一)報(bào)價(jià)函;
(二)法定代表人授權(quán)書或法定代表人(負(fù)責(zé)人)證明書;
(三)采購需求及報(bào)價(jià)一覽表;
(四)資格證明文件。
我方已完全明白購買文件的所有條款要求,并重申以下幾點(diǎn):
(一)我方?jīng)Q定參加:
(二)我方對(duì)該項(xiàng)目所提供的全部貨物的報(bào)價(jià)為: 元(詳見報(bào)價(jià)一覽表);
(三)本報(bào)價(jià)文件的有效期為報(bào)價(jià)截止日后60天有效;
(四)我方已詳細(xì)研究了購買文件的所有內(nèi)容包括正文和所有已提供的參考資料以及有關(guān)附件并完全明白, 我方放棄在此方面提出含糊意見或誤解的一切權(quán)力。
(五)我方承諾報(bào)價(jià)文件中的一切資料、數(shù)據(jù)是真實(shí)的,并承擔(dān)由此引起的一切責(zé)任。
(六)我方同意按照貴方可能提出的要求而提供與報(bào)價(jià)有關(guān)的任何其它數(shù)據(jù)或信息。
(七)所有與本購買有關(guān)的函件請發(fā)往下列地址:
地 址:
聯(lián) 系 人:
電子郵箱:
電 話:
報(bào)價(jià)單位 (公章)
法定代表人或其授權(quán)人(簽字或蓋章)
年 月 日
二、法定代表人授權(quán)書
致:
本授權(quán)書聲明: 是注冊于 的 的法定代表人,現(xiàn)任( )。在此授權(quán) 作為我公司(單位)的全權(quán)代理人,在 項(xiàng)目的報(bào)價(jià)及其合同執(zhí)行過程中,以我方的名義處理一切與之有關(guān)的事務(wù)。
本授權(quán)書于 年 月 日簽字生效,特此證明。
附《法定代表人身份證及授權(quán)人身份證正反面》
報(bào)價(jià)人(法人公章):
地 址:
法定代表人(簽字或蓋章):
被授權(quán)人(簽字或蓋章):
三、法定代表人(負(fù)責(zé)人)證明書
現(xiàn)任我單位 職務(wù), 為法定代表人(負(fù)責(zé)人),特此證明。
有效期限:長期
附:代表人性別: 年齡: 歲
身份證號(hào)碼:
注冊號(hào)碼:
企業(yè)類型:
經(jīng)營范圍:
報(bào)價(jià)人(法人公章):
日期:年 月 日
四、采購需求及報(bào)價(jià)一覽表
貨幣單位:人民幣元
序號(hào) | 貨物名稱 | 技術(shù)參數(shù) | 數(shù)量 | 單位 | 單價(jià) | 總價(jià) | 品牌及制造商名稱 |
1 | 自動(dòng)跟蹤攝像機(jī)(4K) | 1、支持超高清分辨率圖像,最大可提供 4K@60fps 圖像編碼輸出,同時(shí)向下兼容 720p等分辨率; 2、傳感器尺寸≥1/2.8 英寸,有效像素≥846 萬; 3、內(nèi)置業(yè)界領(lǐng)先的人體檢測及鎖定跟蹤圖像算法,無需外接跟蹤主機(jī)和輔助攝像頭;攝像機(jī)內(nèi)置教師檢測跟蹤AI算法,支持特寫和全景同時(shí)輸出4K畫面,同時(shí)配置超廣角高清鏡頭,保證課堂質(zhì)量。 4、一體化集成設(shè)計(jì),可輸出最高達(dá)4K60的視頻; 5、內(nèi)置教師AI算法,自動(dòng)鎖定跟蹤教師,具備教師身高自適應(yīng)功能; 6、集成深度學(xué)習(xí)算法,實(shí)現(xiàn)精確教師板書跟蹤功能。 7、內(nèi)置智能導(dǎo)播策略,實(shí)現(xiàn)多景別自動(dòng)且自然的切換。 8、跟蹤范圍可覆蓋全部教室,不再局限于講臺(tái),即使目標(biāo)走到學(xué)生中間也可保持跟蹤; 極強(qiáng)鎖定和抗干擾能力,即使目標(biāo)長時(shí)間靜止也能始終鎖定跟蹤目標(biāo),不被其他運(yùn)動(dòng)目標(biāo)或投影儀內(nèi)容干擾; 9、特寫鏡頭采用高品質(zhì)12倍光學(xué)變焦,4K超分辨率鏡頭, 10、特寫和全景雙路4K攝像機(jī)一體化集成設(shè)計(jì); 11、支持同時(shí)輸出4K特寫視頻畫面和4K全景視頻畫面。 12、同時(shí)支持HDMI、網(wǎng)絡(luò)和USB視頻輸出接口; 13、支持UVC、UAC協(xié)議; 14、支持遙控器、RS-232控制。 15、支持音頻 LINE IN 接口 16、支持 PoE 供電; | 8 | 臺(tái) |
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2 | 自動(dòng)跟蹤攝像機(jī)(1080P) | 1、支持超高清分辨率圖像,最大可提供 1080P@60fps 圖像編碼輸出,同時(shí)向下兼容 720p等分辨率; 2、傳感器尺寸≥1/2.8 英寸, 有效像素≥210 萬; 3、光學(xué)變焦≥20 倍,數(shù)字變焦≥8 倍 4、內(nèi)置領(lǐng)先圖像識(shí)別與跟蹤算法,無其他輔助的情況下,即可實(shí)現(xiàn)平滑自然的云臺(tái)跟蹤效 果;支持多種跟蹤模式(跟隨模式、動(dòng)靜模式); 5、支持區(qū)域鎖定跟蹤、老師身高自適應(yīng)功能;支持講臺(tái)區(qū)域外、下講臺(tái)跟蹤,能夠識(shí)別老 師帶口罩、轉(zhuǎn)身等跟蹤,支持 8 個(gè)屏蔽區(qū)域設(shè)置; 6、內(nèi)置深度學(xué)習(xí)算法,能夠識(shí)別板書動(dòng)作及跟蹤拍攝功能; 7、智能曝光,燈光變化、窗簾開關(guān)、投影大屏內(nèi)容對(duì)教師跟蹤無影響; 8、攝像機(jī)具備跟隨模式:檢測并跟蹤區(qū)域內(nèi)人物,并跟隨人物移動(dòng)和動(dòng)靜模式(人物靜止時(shí)給人物特寫,人物運(yùn)動(dòng)時(shí)播放全景畫面) 9、攝像機(jī)內(nèi)置導(dǎo)播策略,可實(shí)現(xiàn)老師視頻和學(xué)生視頻自動(dòng)切換; 10、支持外部發(fā)碼導(dǎo)播功能,可與主流錄播主機(jī)進(jìn)行對(duì)接發(fā)碼; 11、單臺(tái)攝像機(jī)支持全景視頻和特寫視頻同時(shí)輸出,至少支持 4 路網(wǎng)絡(luò)視頻流輸出,支持 自動(dòng)導(dǎo)切視頻輸出,全景畫面和特寫畫面分辨率同時(shí)支持 1920*1080@60fps; 12、支持 3G-SDI、HDMI、USB3.0、網(wǎng)絡(luò)高清視頻輸出; 13、支持 TF 本地存儲(chǔ)(TF 非標(biāo)配); 14、支持音頻 LINE IN 和 LINE OUT、RS232 IN、RS232 OUT 接口 15、具備畸變矯正功能;,支持自動(dòng)平衡方式; 16、支持 H.265/H.264/MJEPG 三種視頻編碼標(biāo)準(zhǔn),音頻 AAC 編碼標(biāo)準(zhǔn);支持 RTSP、RTMP、 Onvif、組播等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議; 17、支持 GB28181 協(xié)議,支持音頻 G.711 和 AAC 編碼; 18、支持 WDR,可以應(yīng)對(duì)不同光照環(huán)境;支持圖像 2D 和 3D 降噪; 19、支持 PoE 供電; | 112 | 臺(tái) |
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3 | 高清視頻推送終端 | 1、液晶屏顯示IP地址、分辨率、工作狀態(tài) 2、支持一路HDMI本地環(huán)出 3、支持?jǐn)?shù)字音頻/模擬音頻環(huán)出 4、無需接入視頻,單獨(dú)編碼音頻 5、采用標(biāo)準(zhǔn)H265/H264/MJPEG編碼 6、音頻編碼支持MP3/AAC/G711 7、碼流控制:CBR/VBR碼率控制,16kbit/s~16Mbit/s 8、網(wǎng)絡(luò)接口采用1000M 全雙工模式 9、支持HTTP、RTSP、RTMP、RTMPS、SRT、Onvif、GB28181、RTP、UDP組播、UDP單播、FLV、HLS等協(xié)議(RTMP支持輸入用戶名、密碼功能) 10、輸出視頻流格式:TS/VES/AES流等 11、支持DHCP自動(dòng)獲取IP 12、支持配置文件一鍵備份、導(dǎo)入,支持一鍵恢復(fù)出廠設(shè)置 13、支持輸出流加密 | 120 | 臺(tái) |
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4 | 拾音系統(tǒng)主機(jī) | 1、內(nèi)置高性能數(shù)字信號(hào)處理器(DSP),具有撥碼開關(guān)可調(diào)整ANC降噪等級(jí) 2、頻率響應(yīng)范圍:50 Hz ~ 20 kHz 3、信噪比(無線麥克風(fēng)-主機(jī)):≥90 dBA 4、具有ANC降噪等功能,支持16檔降噪, 5、總諧波失真:≤0.05% 6、拾音系統(tǒng)主機(jī)增益差≤0.03dB,。 7、不少于1路平衡音頻輸入及1路非平衡音頻輸入,不少于1路平衡線路輸出 8、不少于2路帶音量調(diào)節(jié)旋鈕的MIC IN吊裝式麥克風(fēng)接口,支持閃避功能,有音頻信號(hào)從線路輸入時(shí),MIC IN吊裝麥克風(fēng)靜音 9、具有不少于1路USB typeC接口,支持音頻參數(shù)設(shè)置及固件升級(jí)等 | 120 | 套 |
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5 | 吊裝麥克風(fēng) | 1、全指向性(360°)駐極體電容式音頭 2、頻率響應(yīng):50 Hz ~ 20 kHz 3、幻象電源:11 ~ 52 V,2mA 4、靈敏度:≤-32 dB (0dB=1V/Pa) 5、拾音距離不少于5m 6、最大聲壓級(jí):125dB(THD<3%) 7、輸出阻抗:230Ω。 8.含吊架 | 120 | 只 |
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6 | 教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)主機(jī) | 1、集數(shù)字音頻處理器(DSP)、數(shù)字功率放大器為一體,高度≤1U,具有反饋抑制(AFC)、回聲消除(AEC)和主動(dòng)降噪(ANC)、自動(dòng)電平控制(ALC)和自動(dòng)均衡(AEQ)等功能; 2、頻率響應(yīng)范圍:主機(jī)線路- 主機(jī):50 Hz ~ 20 kHz;麥克風(fēng)- 主機(jī):100 Hz ~ 20 kHz; 3、信噪比:≥90 dBA; 4、總諧波失真:≤0.05% 5、支持拓展不少于2路數(shù)字紅外無線麥克風(fēng)、1路桌面鵝頸麥克風(fēng)使用; 6、內(nèi)置功放最大輸出功率:200 W×2(8 Ω)或300 W×2(4 Ω),具有不少于四個(gè)揚(yáng)聲器接口; 7、具有顯示屏可實(shí)時(shí)查詢與設(shè)置系統(tǒng)狀態(tài),不少于2種系統(tǒng)語種; 8、具有不少于3路RS-232連接串口,用于連接中控系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)集中控制,或接入吊麥控制面板、充電底座等; 9、不少于2路PC IN輸入,用于接入電腦音頻; 10、不少于1路線路輸入,不少于2路線路輸出,線路輸出2可連接返聽音箱; 11、不少于3路帶獨(dú)立音量調(diào)節(jié)旋鈕的吊裝式麥克風(fēng)接口,帶48V幻象電源,具備AFC功能; 12、具有1路Type C接口,連接到電腦可實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)的無損錄音,或?qū)⒘髅襟w音頻信號(hào)直接輸入到本系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)無損音頻傳輸; 13、支持遠(yuǎn)程互動(dòng)回聲消除,具有不少于1路REMOTE IN輸入及1路REMOTE OUT輸入; 14、具有不少于1路錄音輸出接口,可用于常態(tài)化錄播場景; 15、具有自動(dòng)聲場分析及校準(zhǔn)功能; 16、具有不少于1路RJ45網(wǎng)口,支持UDP控制協(xié)議,可通過內(nèi)置Web及智慧教學(xué)管理平臺(tái)控制與管理。 | 1 | 臺(tái) |
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7 | 線陣列音柱 | 1、緊湊型設(shè)計(jì),高保真音質(zhì) 2、內(nèi)置4個(gè)3英寸全頻揚(yáng)聲器單元 3、高性能,寬頻響:定阻(6 Ω)功率模式,輸出音量高,頻響帶寬平直,最低頻率可低至80 Hz 4、覆蓋角度:水平方向150°,垂直方向30° 5、專業(yè)級(jí)線陣列音柱,聲場覆蓋均勻,傳聲增益更高而不易嘯叫 6、 防紫外線玻璃纖維ABS外殼,防銹鋁材面罩 7、頻率響應(yīng):80Hz ~ 20 kHz(-10 dB) 8、功率:≥60 W(6 Ω) 9、靈敏度:≥90 dB 10、最大聲壓級(jí):≥107 dB 11、防水防塵設(shè)計(jì) | 1 | 對(duì) |
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8 | 督課巡課平臺(tái) | 一、基礎(chǔ)技術(shù)要求 1、支持多維度問卷發(fā)放模式,至少包括為:調(diào)查問卷、評(píng)價(jià)教師、評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)課程、評(píng)價(jià)課堂、聽評(píng)課問卷、評(píng)課班問卷、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與評(píng)價(jià)過程的深度融合。 2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)滿足大規(guī)模用戶使用、支持分布式部署,應(yīng)滿足萬人在線學(xué)習(xí)的性能要求。 3、采用B/S結(jié)構(gòu),基于J2EE架構(gòu),頁面采用Web2.0 AJAX開發(fā),不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等瀏覽器。 4、具有先進(jìn)性、可移植性、開放性和兼容性,支持標(biāo)準(zhǔn)化多媒體課件。支持隨用戶使用量的增大而只需增加相應(yīng)的硬件即可。 5、支持Web服務(wù)器集群。具有安全策略和備份機(jī)制,可根據(jù)不同的業(yè)務(wù)要求采用不同的安全措施,保證發(fā)生故障時(shí)不影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制能夠每天非工作時(shí)段定時(shí)備份數(shù)據(jù)庫。具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。 6、不限注冊用戶數(shù)量,其用戶信息、以及排選課信息可與教務(wù)系統(tǒng)通過對(duì)接方式同步到平臺(tái)當(dāng)中。 7、角色管理:可建立學(xué)生、教師、管理員、督導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、超級(jí)管理員等角色,各級(jí)管理員也可以根據(jù)自身的需求創(chuàng)建角色和為角色指定權(quán)限。 8、權(quán)限管理:可為每個(gè)導(dǎo)航功能點(diǎn)分配訪問、管理等不同的權(quán)限,管理員可以批量給用戶分配、收回權(quán)限,具有權(quán)限整體移交功能。 9、機(jī)構(gòu)和用戶管理:管理員可以批量增加、刪除、修改組織機(jī)構(gòu)樹,可單個(gè)、批量增加、刪除、修改、查找用戶信息。 10、督導(dǎo)管理:可對(duì)督導(dǎo)人員進(jìn)行管理,構(gòu)建一、二級(jí)督導(dǎo)分類,以此來對(duì)督導(dǎo)進(jìn)行分組,可設(shè)置組長,管理督導(dǎo)人員;可設(shè)置督導(dǎo)任務(wù),督導(dǎo)的聽評(píng)次數(shù);可設(shè)置督導(dǎo)的管理院系范圍,方便督導(dǎo)在聽課評(píng)課時(shí),只獲取對(duì)應(yīng)院系范圍下的數(shù)據(jù);支持下發(fā)督導(dǎo)通知,支持添加督促任務(wù)。 11、指標(biāo)管理:可進(jìn)行指標(biāo)庫管理,包括指標(biāo)的增刪改查,可單獨(dú)添加也可批量導(dǎo)入,學(xué)??勺灾鞔罱ǚ蠈W(xué)校自身“屬性”的指標(biāo)體系。 12、聽評(píng)課報(bào)告:支持管理員在后臺(tái)生成聽評(píng)課校級(jí)報(bào)告,對(duì)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的聽課數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析,生在報(bào)告后支持在線編輯,同時(shí)支持導(dǎo)出word,報(bào)告包括:評(píng)價(jià)完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學(xué)質(zhì)量分析、課程質(zhì)量分析等。 13、系統(tǒng)建設(shè)需與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接,方便學(xué)校管理及師生使用。 14、支持自建評(píng)價(jià)門戶網(wǎng)站,頁面支持添加和設(shè)置應(yīng)用基礎(chǔ)模塊,包含圖標(biāo)列表、圖文列表、輪播圖、多圖列表、搜索、文本列表、圖表、表格、搜索列表、文本、圖片、按鈕、視頻、搜索條、天氣、日期、插件、IP、地圖等多種基礎(chǔ)模塊用以生成網(wǎng)站應(yīng)用模塊和頁面,滿足絕大部分網(wǎng)站內(nèi)容的展現(xiàn)形式。 二、評(píng)價(jià)系統(tǒng) 1、后臺(tái)管理模塊:管理員登陸后臺(tái)后,可以進(jìn)入個(gè)人空間或停留在后臺(tái)處理業(yè)務(wù)。 2、系統(tǒng)管理 (1)組織機(jī)構(gòu)管理 ①管理員可以查看學(xué)校單位下的院系組織機(jī)構(gòu)信息。 ②管理員可對(duì)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置,可從其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)同步組織架構(gòu)信息??稍O(shè)置每天自動(dòng)同步用戶數(shù)據(jù)。 ③可以一鍵同步學(xué)校組織架構(gòu)。 (2)功能模塊管理 管理員可在此模塊進(jìn)行系統(tǒng)功能設(shè)置,包括各功能模塊增加、編輯、刪除、上下排序移動(dòng)等功能。 (3)角色權(quán)限管理 ①可添加角色名稱并為每個(gè)角色賦予相關(guān)的角色權(quán)限設(shè)置 ②可設(shè)置每個(gè)角色下的人員名單,并為角色下的人員設(shè)置管理范圍,范圍可以是單個(gè)院系也可以是多個(gè)院系。 (4)管理員賬號(hào)管理 ①可添加系統(tǒng)管理員賬號(hào),通過添加賬號(hào)、姓名、所屬學(xué)院、手機(jī)等進(jìn)行添加。 ②可以配置管理員的管理范圍,包括院系、教研室、問卷等。 ③可對(duì)已有的賬號(hào)進(jìn)行編輯,刪除等操作。 3、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理 (1)課程管理 ①可添加評(píng)價(jià)工作所需課程信息,添加字段包括課程名稱、課程代碼、課程類型、所屬院系、簡介。 ②可對(duì)已添加的課程信息進(jìn)行編輯以及刪除操作。 ③可批量導(dǎo)入課程,通過系統(tǒng)自帶模板批量導(dǎo)入課程信息。 (2)教師管理 ①可添加系統(tǒng)所需教師賬號(hào)信息。 ②可對(duì)已添加教師信息進(jìn)行編輯、刪除操作。 ③可一鍵同步系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上的教師數(shù)據(jù)。 ④可對(duì)教師類型進(jìn)行管理,可添加教師類型,對(duì)添加完成的教師類型進(jìn)行編輯與刪除。 ⑤可批量導(dǎo)入教師數(shù)據(jù),通過系統(tǒng)自帶模板批量導(dǎo)入教師信息。 (3)學(xué)生管理 ①可添加系統(tǒng)所需學(xué)生賬號(hào)信息。 ②可對(duì)已添加學(xué)生信息進(jìn)行編輯、刪除。 ③可一鍵同步系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上的學(xué)生數(shù)據(jù)。 ④可批量導(dǎo)入學(xué)生數(shù)據(jù),通過系統(tǒng)自帶模板批量導(dǎo)入學(xué)生信息。 (4)學(xué)期管理:可添加對(duì)應(yīng)學(xué)期,進(jìn)行系統(tǒng)分類管理,可設(shè)置學(xué)期開始時(shí)間,結(jié)束時(shí)間以及可設(shè)置任一學(xué)期為系統(tǒng)當(dāng)前學(xué)期。 (5)年級(jí)管理:可添加對(duì)應(yīng)年級(jí),進(jìn)行系統(tǒng)分類管理,可設(shè)置年級(jí)名稱,入學(xué)時(shí)間以及對(duì)應(yīng)學(xué)期。 (6)教師排課表管理:可對(duì)接學(xué)校教務(wù)系統(tǒng),并對(duì)接教師的排課表,可一鍵查詢教師排課信息,方便督導(dǎo)員進(jìn)行聽評(píng)課選擇。 (7)學(xué)生選課表管理:支持批量導(dǎo)出學(xué)生選課信息,也支持根據(jù)學(xué)生名單和教師排課表,自動(dòng)生成學(xué)生選課表。 (8)督導(dǎo)管理 ①可對(duì)督導(dǎo)人員進(jìn)行管理,構(gòu)建一二級(jí)督導(dǎo)分類,以此來對(duì)督導(dǎo)進(jìn)行分組,可設(shè)置組長;管理二級(jí)分類下的督導(dǎo)名單,可選擇添加已有賬號(hào)為督導(dǎo)。 ②可設(shè)置督導(dǎo)的管理院系范圍,方便督導(dǎo)在聽課評(píng)課時(shí),只獲取對(duì)應(yīng)院系范圍下的數(shù)據(jù),管理范圍可分為三種維度設(shè)置:教師所屬院系,課程所屬院系,課程名稱;還可設(shè)置督導(dǎo)的聽課次數(shù),方便督導(dǎo)在評(píng)課時(shí)查看自己本學(xué)期的聽課安排,以及進(jìn)行各院系、及督導(dǎo)個(gè)人聽課完成率的統(tǒng)計(jì)。 3、班主任/輔導(dǎo)員管理:可以單個(gè)或批量指定班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員,班主任或輔導(dǎo)員可查看負(fù)責(zé)班級(jí)的評(píng)價(jià)進(jìn)度,從而督促本班學(xué)生參與評(píng)價(jià)。 三、聽評(píng)課管理 1、全局設(shè)置 (1)支持管理員在后臺(tái)設(shè)置教師被聽評(píng)次數(shù)上限,以“教師+課程”為單位設(shè)置被聽評(píng)次數(shù)上限,管理員可自主設(shè)定上限值,“大于等于”上限值后用戶將無法對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (2)支持設(shè)置督導(dǎo)巡課觀看課堂視頻時(shí)長,在觀看規(guī)定時(shí)長以后才可以對(duì)課堂斤進(jìn)行問卷評(píng)。 (3)支持設(shè)置評(píng)價(jià)人查看被評(píng)人課程的評(píng)價(jià)次數(shù)只統(tǒng)計(jì)到同學(xué)院的評(píng)價(jià)。 (4)支持設(shè)置被評(píng)次數(shù)與校驗(yàn)評(píng)價(jià)人身份,開啟后評(píng)價(jià)人在選擇課程頁面查看被評(píng)對(duì)象的被評(píng)次數(shù)時(shí)只計(jì)入評(píng)價(jià)人身份為督導(dǎo)的評(píng)價(jià)。 (5)支持設(shè)置導(dǎo)出的評(píng)價(jià)記錄攜是否攜帶水印。 (6)支持設(shè)置新教工課程,根據(jù)教師的入職時(shí)間,系統(tǒng)自行核算,判斷在職時(shí)長"小于"X年的為新教師,此時(shí)該教師的課程將被標(biāo)記為新教工課程。 (7)支持區(qū)分角色,開啟此設(shè)置項(xiàng)后,評(píng)價(jià)人每次進(jìn)入評(píng)課應(yīng)用都需要先選擇角色,選擇角色后將展示對(duì)應(yīng)角色的待評(píng)數(shù)據(jù)及評(píng)課問卷。 (8)支持允許督導(dǎo)撤回評(píng)價(jià),根據(jù)設(shè)置的天數(shù),允許督導(dǎo)撤回X天內(nèi)的評(píng)價(jià)記錄。 (9)支持設(shè)置教師是否收到被評(píng)通知,開啟此設(shè)置項(xiàng)后,教師被聽評(píng)記錄均會(huì)在系統(tǒng)收件箱收到通知。 (10)支持設(shè)置是否開啟“直播課堂”,開啟此設(shè)置向后可在督導(dǎo)聽評(píng)課應(yīng)用內(nèi)跳轉(zhuǎn)直播課堂頁面。 (11)支持設(shè)置教師資源上傳的規(guī)定時(shí)間,不在時(shí)間范圍內(nèi)無法上傳。 (12)支持設(shè)置問卷簡答題是否只允許拍照上傳圖片,不允許從手機(jī)相冊上傳圖片。 (13)支持為評(píng)價(jià)人設(shè)置在被評(píng)課開課前,提前為評(píng)價(jià)人發(fā)送提醒通知的時(shí)間。 (14)支持設(shè)置被評(píng)教師邀請?jiān)u價(jià)教師聽課的維度,開啟后評(píng)價(jià)人在邀請我聽頁面按照已勾選的維度查看指派和邀請。 (15)支持設(shè)置巡課的課程數(shù)據(jù)展示字段,可根據(jù)情況勾選,勾選設(shè)置項(xiàng)后,評(píng)價(jià)人在選擇課程頁面僅展示已勾選的字段信息及篩選項(xiàng)。 (16)支持設(shè)置巡課界面是否顯示水印。 (17)支持為評(píng)價(jià)人設(shè)置是否允許查看課程回放,開啟此設(shè)置項(xiàng)后,支持評(píng)價(jià)人查看課程回放,關(guān)閉則不允許查看課程回放。 (18)支持設(shè)置移動(dòng)端是否允許查看,開啟此設(shè)置項(xiàng)后,移動(dòng)端允許查看直播/錄播,關(guān)閉則不允許查看。 (19)支持設(shè)置評(píng)價(jià)人在移動(dòng)端查看課程時(shí),是否能查看到教師上傳的課程資源。 (20)支持設(shè)置為評(píng)價(jià)人在個(gè)人空間選擇課程頁面是否可以看到“校區(qū)”。 (21)支持設(shè)置評(píng)價(jià)人評(píng)課頁面是否顯示職稱字段。 (22)支持設(shè)置評(píng)價(jià)人在個(gè)人空間選擇課程頁面是否展示“查看線上課”字段。 (23)支持設(shè)置評(píng)價(jià)人在聽評(píng)課列表頁面是否看查看“查看教學(xué)大綱”字段。 (24)支持設(shè)置對(duì)評(píng)價(jià)人在作答主觀題時(shí)輸入內(nèi)容是否存在敏感詞的校驗(yàn),開啟后評(píng)價(jià)在作答主觀題時(shí)輸入包含敏感詞限制的詞匯內(nèi)容時(shí)會(huì)提示“輸入內(nèi)容違規(guī),請重新輸入”。 2、重點(diǎn)課程:支持管理員在后臺(tái)設(shè)置重點(diǎn)課程名單,設(shè)置完成后督導(dǎo)評(píng)課頁面,對(duì)應(yīng)的課程將被標(biāo)記為重點(diǎn)課程。 3、提交反饋:支持教師在查看個(gè)人被評(píng)記錄后提交反饋,管理員可在后臺(tái)查看反饋記錄。 4、聽評(píng)課問卷填寫詳情:支持在同一頁面查看本學(xué)期全部聽評(píng)課問卷的作答記錄。支持設(shè)置管理范圍的查看維度,包括督導(dǎo)所屬院系、課程所屬院系以及教師所屬院系。支持隱藏督導(dǎo)個(gè)人信息。支持向被評(píng)教師下發(fā)整改任務(wù)。 5、聽評(píng)課反饋:支持設(shè)置是否允許被評(píng)對(duì)象向管理員反饋評(píng)價(jià)意見;開啟后被評(píng)對(duì)象可在被評(píng)記錄頁面提交反饋,管理員可在后臺(tái)查看反饋詳情。 6、整改任務(wù)詳情:支持查看教師提交的整改任務(wù)材料;支持查看教師的整改任務(wù)進(jìn)行狀態(tài)。 7、學(xué)評(píng)課 (1)支持設(shè)置評(píng)價(jià)人是否可以撤銷評(píng)價(jià),開啟此設(shè)置項(xiàng)后,評(píng)價(jià)人可以撤銷進(jìn)行中且已作答的問卷,關(guān)閉此設(shè)置項(xiàng),則評(píng)價(jià)人不能撤銷問卷,同時(shí)系統(tǒng)默認(rèn)為開啟狀態(tài)。 (2)支持評(píng)價(jià)人問卷列表的待評(píng)問卷是否隨機(jī)排列。 (3)支持為評(píng)價(jià)人設(shè)置在完成評(píng)教后是否自動(dòng)進(jìn)入到新的未評(píng)教記錄中進(jìn)行評(píng)教。 8、分?jǐn)?shù)區(qū)間設(shè)置:支持設(shè)置不同等級(jí)和分?jǐn)?shù)對(duì)評(píng)價(jià)得分的區(qū)間劃分。 9、理想評(píng)分分布狀態(tài)設(shè)置:支持設(shè)置以正態(tài)分布形式展示督導(dǎo)評(píng)分的理想狀態(tài),管理員可自主設(shè)定相關(guān)參數(shù),此參數(shù)對(duì)應(yīng)的正態(tài)分布將作為督導(dǎo)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)的對(duì)比參照。 10、簽名記錄:支持設(shè)置評(píng)價(jià)人在問卷作答頁面是否上傳的手寫簽名,開啟此設(shè)置項(xiàng)后,評(píng)價(jià)人在問卷作答頁面上傳的手寫簽名會(huì)保存至該評(píng)價(jià)人下次作答時(shí)頁面 四、評(píng)價(jià)管理 1、指標(biāo)管理 (1)可以新建評(píng)價(jià)指標(biāo),支持單個(gè)添加或批量導(dǎo)入,可以對(duì)指標(biāo)進(jìn)行分類。指標(biāo)題型包括單選、多選、填空、簡答、打分題、星級(jí)評(píng)定題、量表題、滑動(dòng)題等題型,其中單選題多選題支持添加其他選項(xiàng),作答人可自行填寫選項(xiàng)答案??梢愿鶕?jù)指標(biāo)內(nèi)容選擇題型,并添加指標(biāo)標(biāo)題和具體內(nèi)容,每個(gè)指標(biāo)內(nèi)不同選項(xiàng)可對(duì)應(yīng)不同分值。 (2)支持對(duì)已建指標(biāo)進(jìn)行編輯、刪除、查找等操作。 2、問卷管理 (1)學(xué)??勺灾鞔罱ú煌闹笜?biāo)體系。支持新建(評(píng)價(jià)表),支持輸入標(biāo)題、分類、說明信息,添加指標(biāo)模塊名稱,比如:教師師德、教學(xué)效果等,可以在每個(gè)指標(biāo)模塊下直接錄入子指標(biāo),或直接從指標(biāo)庫添加指標(biāo)。 (2)系統(tǒng)提供預(yù)設(shè)指標(biāo)庫,支持直接從預(yù)設(shè)指標(biāo)庫中選擇指標(biāo)組合評(píng)價(jià)表。 (3)支持對(duì)已有評(píng)價(jià)表進(jìn)行編輯、預(yù)覽、刪除以及復(fù)制等操作。 (4)可對(duì)評(píng)價(jià)表類型進(jìn)行定義,例如:評(píng)教,評(píng)學(xué),活動(dòng)反饋等等。 (5)可對(duì)評(píng)價(jià)表中指標(biāo)設(shè)置指標(biāo)權(quán)重,達(dá)到不同指標(biāo)在評(píng)價(jià)表中權(quán)重不同的效果。 (6)可對(duì)評(píng)價(jià)表設(shè)置使用權(quán)限,開啟后院級(jí)管理員也可以使用該問卷。 3、評(píng)價(jià)表發(fā)放管理 (1)評(píng)價(jià)表發(fā)放方式:評(píng)價(jià)表發(fā)放支持多種類型及業(yè)務(wù),類型須包括:學(xué)評(píng)教、聽評(píng)課、公開問卷。業(yè)務(wù)至少包括為:評(píng)價(jià)教師、評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)課程、評(píng)價(jià)課堂、聽評(píng)課、評(píng)課班等;發(fā)放督導(dǎo)評(píng)教問卷時(shí)可選擇某個(gè)或者某幾個(gè)督導(dǎo)分類進(jìn)行定向投放,也可以選擇具體的幾位督導(dǎo)進(jìn)行投放。 ①發(fā)放調(diào)查問卷:問卷發(fā)放成功后,自動(dòng)生成的二維碼及鏈接,支持發(fā)到微信群聊或者朋友圈,所有的人都可以提交評(píng)價(jià)。支持設(shè)置單一設(shè)備的作答次數(shù)上限;支持查看問卷的被評(píng)價(jià)情況,包括問卷的平均分、已評(píng)人數(shù)、以及問卷各指標(biāo)選項(xiàng)的被提交占比。支持導(dǎo)出EXCEL和WORD兩種格式的結(jié)果文檔。 ②評(píng)價(jià)教師:支持教師自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、管理員評(píng)價(jià)等多種場景,管理員可自定義選擇評(píng)價(jià)人和被評(píng)價(jià)人,也可以根據(jù)學(xué)生選表數(shù)據(jù)生成評(píng)價(jià)關(guān)系。同行評(píng)價(jià)支持教師隨機(jī)互評(píng),可自定義設(shè)置每人被評(píng)次數(shù)。 ③評(píng)價(jià)學(xué)生:支持按人評(píng)價(jià)和按班級(jí)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)方式支持學(xué)生自評(píng)、學(xué)生隨機(jī)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、管理員評(píng)價(jià)。管理員可自定義選擇評(píng)價(jià)人和被評(píng)價(jià)人,也可以根據(jù)學(xué)生選表數(shù)據(jù)生成評(píng)價(jià)關(guān)系。 ④評(píng)價(jià)課程:支持選課學(xué)生評(píng)價(jià)課程、自選學(xué)生評(píng)價(jià)課程、教師評(píng)價(jià)課程和管理員評(píng)價(jià)課程等幾種方式;支持學(xué)生隨堂評(píng)價(jià)課程,根據(jù)課程表上課時(shí)間,在每堂課結(jié)束后自動(dòng)發(fā)放問卷;支持學(xué)生按照課程周期評(píng)價(jià),管理員可自定義課程時(shí)間階段設(shè)置問卷發(fā)放, 比如設(shè)置當(dāng)課程學(xué)時(shí)完成20%和40%時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)放評(píng)價(jià)問卷;支持課程開始后隨機(jī)發(fā)放問卷,可根據(jù)選課表上的時(shí)間,設(shè)置隨機(jī)發(fā)放次數(shù)。以上方式都能夠查詢添和批量添加被評(píng)課程,設(shè)置每份問卷作答的有效期,或設(shè)置問卷當(dāng)天有效,有效日期截止到當(dāng)天的24:00。 ⑤督導(dǎo)評(píng)價(jià):支持督導(dǎo)、領(lǐng)帶、同行教師對(duì)教師的課堂進(jìn)行聽評(píng)課??伤阉魈砑幽硞€(gè)督導(dǎo)或直接添加某個(gè)分類下的督導(dǎo)人員;同行聽評(píng)課權(quán)限可設(shè)置同院系、跨院系、全部院系。 ⑥評(píng)價(jià)課班:支持選課學(xué)生評(píng)價(jià)教學(xué)班。 (2)問卷發(fā)放設(shè)置 ①問卷發(fā)放時(shí)間:可自定義設(shè)置問卷的發(fā)放時(shí)間及截止時(shí)間。 ②問卷過濾設(shè)置:支持去掉評(píng)價(jià)的最高分及最低分,可自定義設(shè)置去掉的占比。 ③問卷隱私設(shè)置:支持設(shè)置是否允許被評(píng)對(duì)象查看評(píng)價(jià)結(jié)果,是否允許評(píng)價(jià)成員查看評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)。支持評(píng)價(jià)成員匿名評(píng)價(jià),管理員可以查看評(píng)價(jià)人信息,被評(píng)對(duì)象和評(píng)價(jià)人查看評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)匿名。 ④問卷提交設(shè)置:移動(dòng)端提交評(píng)價(jià)時(shí)支持定位評(píng)價(jià)人;支持限定評(píng)價(jià)人在某一分?jǐn)?shù)區(qū)間的作答比例;支持限定評(píng)價(jià)人提交的A選項(xiàng)最大個(gè)數(shù)。 ⑤教師預(yù)警:教師綜合得分低于某個(gè)分值時(shí),系統(tǒng)可自動(dòng)給教師發(fā)放預(yù)警通知; 支持針對(duì)單個(gè)指標(biāo)設(shè)置預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)。 (3)已發(fā)放問卷設(shè)置更改 ①支持發(fā)放時(shí)間更改。支持對(duì)已發(fā)放問卷重新設(shè)定時(shí)間,管理員可隨時(shí)自主延長或縮短問卷的“截止時(shí)間”,問卷的狀態(tài)也會(huì)隨時(shí)間而變化(進(jìn)行中、已結(jié)束等)。 ②支持評(píng)價(jià)設(shè)置更改:管理員可對(duì)已發(fā)放問卷的設(shè)置進(jìn)行重新設(shè)定。 ③通知設(shè)置:支持對(duì)問卷中的被評(píng)對(duì)象、全部評(píng)價(jià)人或未評(píng)評(píng)價(jià)人發(fā)放自定義通知。 五、師生評(píng)價(jià) 1、評(píng)價(jià)問卷填寫 (1)教師和學(xué)生在個(gè)人空間中,可看到個(gè)人相關(guān)的評(píng)價(jià)任務(wù)信息,可通過評(píng)價(jià)類型、評(píng)價(jià)任務(wù)狀態(tài)、評(píng)價(jià)開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、評(píng)價(jià)任務(wù)的標(biāo)題等關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索查看對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)任務(wù)。 (2)評(píng)價(jià)問卷填寫時(shí),可以暫時(shí)保存評(píng)價(jià)內(nèi)容或直接提交。 (3)完成評(píng)價(jià)后,用戶可查看對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)問卷的結(jié)果,評(píng)價(jià)結(jié)果包括用戶個(gè)人的評(píng)價(jià)平均分、整張?jiān)u價(jià)問卷的平均分以及已經(jīng)參評(píng)的對(duì)象的信息,可查看問卷中每道題的個(gè)人回答情況以及全部評(píng)價(jià)對(duì)象的回答情況,如果是選擇題可看到每道題的選擇情況,打分題可以看到每道題的平均分信息。 (4)教師和學(xué)生可查看自己的被評(píng)記錄,包括被評(píng)問卷的詳情,每道題評(píng)價(jià)情況以及評(píng)價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)。 (5)評(píng)價(jià)終端支持移動(dòng)端和pc端,且數(shù)據(jù)互通。 2、教師被評(píng)報(bào)告:教師可在PC端個(gè)人空間及移動(dòng)端查看被評(píng)報(bào)告,包括教師個(gè)人得分、全校教師平均分、院系排名、全校排名、課堂得分對(duì)比、課程得分對(duì)比、指標(biāo)得分對(duì)比、教師優(yōu)良率統(tǒng)計(jì)、多學(xué)期指標(biāo)得分對(duì)比等 3、評(píng)價(jià)過程監(jiān)控:支持在系統(tǒng)上直接查看評(píng)價(jià)進(jìn)程,可按照評(píng)價(jià)人、班級(jí)、院系不同維度查詢,包括應(yīng)答問卷次數(shù)、已答問卷次數(shù)、已答率,支持一鍵導(dǎo)出。 4、教師個(gè)人發(fā)問卷:支持教師個(gè)人組建問卷,可選擇自主添加指標(biāo)或選擇管理員預(yù)置指標(biāo),組建完成后可發(fā)給個(gè)人的授課班級(jí),查看學(xué)生作答詳情;同時(shí)后臺(tái)可記錄所有教師的發(fā)放次數(shù)及發(fā)放記錄。 六、教學(xué)聽評(píng)課 1、移動(dòng)聽評(píng)課:作為移動(dòng)評(píng)課的工具,通過現(xiàn)場觀聽,普通教師、學(xué)校管理者、督導(dǎo)員、學(xué)生就可以在手機(jī)上完成對(duì)上課教師某一方面、多方面或全方面的評(píng)價(jià),并留存數(shù)據(jù)。 (1)選擇聽課:督導(dǎo)登錄移動(dòng)端,進(jìn)入評(píng)課頁面,可查看其督導(dǎo)范圍下的排課安排,默認(rèn)展示當(dāng)天的數(shù)據(jù),可通過教師院系、課程名稱、教師姓名、地點(diǎn)等篩選條件,定位到要聽評(píng)的對(duì)象,點(diǎn)擊進(jìn)入評(píng)課頁面,評(píng)課頁面管理員可限制僅允許拍照上傳圖片。 (2)填寫評(píng)課:不顯示在教務(wù)系統(tǒng)中的排課,可輸入節(jié)次信息,包括“課程名稱、教師姓名、教學(xué)班級(jí)、上課地點(diǎn)、上課節(jié)次”等信息,填寫后可進(jìn)行評(píng)課。 (3)評(píng)課計(jì)劃:督導(dǎo)可提前將想聽評(píng)對(duì)象加入評(píng)課計(jì)劃,到達(dá)指定時(shí)間后,無需再次查找聽評(píng)對(duì)象,直接進(jìn)入評(píng)課計(jì)劃區(qū)域,填寫問卷,提交評(píng)價(jià)。 (4)管理員指派任務(wù):管理員指派督導(dǎo)聽課任務(wù)后,督導(dǎo)可進(jìn)入“邀請我聽”區(qū)域,查看管理員指派的記錄,選擇接受或者忽略。 (5)教師邀請聽課:教師可邀請督導(dǎo)聽課,可進(jìn)行課程邀請及節(jié)次邀請兩種方式,邀請時(shí)可選擇某一督導(dǎo)分類下的所有督導(dǎo),也可選擇單個(gè)督導(dǎo)進(jìn)行邀請,輸入邀請說明,完成邀請。督導(dǎo)可查看教師邀請的具體信息,包括課程名稱、教師、班級(jí)、時(shí)間、地點(diǎn)等,選擇接受或者忽略。 (6)查看已評(píng)記錄:督導(dǎo)可查看自己的已評(píng)記錄詳情。 (7)督導(dǎo)查看評(píng)課報(bào)告:督導(dǎo)在進(jìn)行評(píng)課后,將基于督導(dǎo)個(gè)人的評(píng)課記錄生成統(tǒng)計(jì)報(bào)告;可在PC個(gè)人空間及移動(dòng)端查看內(nèi)容,包括督導(dǎo)應(yīng)評(píng)次數(shù)、已評(píng)次數(shù)、完成率、各學(xué)院聽評(píng)次數(shù)統(tǒng)計(jì)等。 (8)在聽評(píng)課時(shí),督導(dǎo)可通過查看課表,進(jìn)入教室的錄直播視頻頁面,查看教師課堂教學(xué)的情況,可在查看錄直播視頻的同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià) 2、 pc端聽評(píng)課:pc端除了支持選擇聽課、評(píng)課計(jì)劃、完成指派評(píng)課任務(wù)、完成邀請聽課、查看已評(píng)記錄外,還支持查看教師網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)情況,包括課程的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、課程門戶(進(jìn)入課程門戶)、班級(jí)任務(wù)、學(xué)情分析、課程日志信息等內(nèi)容。 七、AI督導(dǎo)巡課 1、畫面AI分析 (1)系統(tǒng)通過對(duì)接學(xué)?,F(xiàn)有教室攝像頭及錄播設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)課堂AI智能分析,基于AI視頻分析技術(shù),可對(duì)視頻流進(jìn)行識(shí)別分析,可識(shí)別班級(jí)到課人數(shù),并和課表關(guān)聯(lián)形成到課率。 (2)系統(tǒng)支持后臺(tái)設(shè)置教室前排區(qū)域,通過對(duì)上課錄播視頻進(jìn)行比對(duì)分析,可提供當(dāng)前課堂前排率 (3)針對(duì)學(xué)生視頻流,系統(tǒng)基于AI視頻分析可分析學(xué)生上課的抬頭率、上課的課堂行為(包括低頭、玩手機(jī)、睡覺),其中課堂行為支持按時(shí)間形成課堂行為趨勢時(shí),直觀體現(xiàn)一節(jié)課中每個(gè)時(shí)間點(diǎn)學(xué)生的課堂行為,輔助教師完善教學(xué)流程。 (4)基于教師流-系統(tǒng)可識(shí)別教師授課面部情感,并結(jié)合學(xué)生課堂行為-綜合判定課堂教學(xué)氛圍(包括熱情、自動(dòng)、嚴(yán)肅等) (5)支持觀看課堂教學(xué)錄播時(shí)支持視頻智能匹配課程知識(shí)點(diǎn)并生成知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵幀,觀看時(shí)可快速定位知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行觀看。 (6)支持督導(dǎo)巡課功能,可以通過直播動(dòng)態(tài)進(jìn)入教師開啟的直播,以學(xué)生身份進(jìn)入課堂直播間,針對(duì)教師發(fā)起的直播課堂,實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)在線聽課評(píng)課。對(duì)于未開啟直播的課堂,可以監(jiān)看教師課堂教學(xué)軌跡、ppt投屏畫面等 2、課程數(shù)據(jù)分析 (1)展示教師發(fā)起數(shù)和學(xué)生參與數(shù);展示章節(jié)測驗(yàn),教師發(fā)布數(shù)和學(xué)生提交數(shù);展示任務(wù)點(diǎn),教師新增任務(wù)點(diǎn)及學(xué)生完成數(shù)量;展示討論互動(dòng),教師發(fā)布數(shù)和學(xué)生回復(fù)數(shù);展示考試情況,教師發(fā)布考試數(shù)量和學(xué)生提交數(shù)量。 (2)查看詳情,可以選擇班級(jí),查看班級(jí)的章節(jié)學(xué)習(xí)情況,包括總次數(shù)、近七日訪問次數(shù),與上周的對(duì)比;章節(jié)任務(wù)點(diǎn)情況,包括平均完成進(jìn)度,不同任務(wù)點(diǎn)數(shù)量段完成情況;平均簽到率;作業(yè)發(fā)布及完成率,不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)量;章節(jié)測驗(yàn)數(shù)量及完成進(jìn)度,不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)量;知識(shí)點(diǎn)平均完成率,不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)量。 (3)展示各類課程活動(dòng)數(shù)據(jù),包括選人、分組任務(wù)、完成考試、發(fā)布任務(wù)點(diǎn)、主題討論、章節(jié)訪問次數(shù)、批閱考試、隨堂練習(xí)、簽到、投票等常用活動(dòng)數(shù)據(jù)。 (4)教師為課程所準(zhǔn)備的各種課程資料情況,主要呈現(xiàn)為Word、圖片、PPT、視頻、音頻等各種格式的資料數(shù)量。 3、課程知識(shí)圖譜分析 (1)可通過課程知識(shí)圖譜、專業(yè)知識(shí)圖譜脈絡(luò),將學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的組織和分類,使得督導(dǎo)可以更加清晰地了解課程知識(shí)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系,從而更好地理解教師授課內(nèi)容,并可依據(jù)知識(shí)圖譜節(jié)點(diǎn)提取課堂知識(shí)點(diǎn)片段進(jìn)行針對(duì)性的督導(dǎo)巡課。 4、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度分析 (1)對(duì)比查看課程的每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度情況。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)能力要求、到課程教學(xué)大綱、課程目標(biāo)的建設(shè)管理入手,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的教學(xué)管理。 (2)可通過對(duì)線上線下教學(xué)的過程、結(jié)果數(shù)據(jù)采集,以課程目標(biāo)及觀測點(diǎn)為分析維度,掌握課程教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度情況 八、問卷數(shù)據(jù)回收 1、問卷詳情查看:可以查看已發(fā)放問卷的詳細(xì)信息和評(píng)價(jià)結(jié)果,可以看到各個(gè)評(píng)價(jià)人員列表,以及一些基本信息,包括被評(píng)對(duì)象、教師的賬號(hào)、所屬院系、評(píng)價(jià)人信息、問卷平均分、綜合分?jǐn)?shù)等??梢灾苯硬榭磫柧韮?nèi)每一道題的得分情況和每個(gè)選項(xiàng)的占比。 2、問卷結(jié)果導(dǎo)出:支持導(dǎo)出問卷詳情,可通過word或excel表格的形式進(jìn)行導(dǎo)出。導(dǎo)出的內(nèi)容包括評(píng)價(jià)結(jié)果(被評(píng)對(duì)象信息、最終平均分)和評(píng)價(jià)記錄詳情(被評(píng)對(duì)象信息、評(píng)價(jià)人員信息、課程信息、時(shí)間、每個(gè)評(píng)價(jià)的指標(biāo)和結(jié)果)。 3.支持針對(duì)已發(fā)放問卷補(bǔ)發(fā)被評(píng)對(duì)象及評(píng)價(jià)人 九、統(tǒng)計(jì)分析 1、統(tǒng)計(jì)分析維度包括評(píng)價(jià)教師分析、評(píng)價(jià)課程分析、隨堂評(píng)教分析、聽評(píng)課分析、評(píng)價(jià)班級(jí)分析、評(píng)價(jià)教師綜合分析、教師畫像、數(shù)據(jù)大屏。 2、可按照評(píng)價(jià)任務(wù)為單位查看每一次評(píng)價(jià)任務(wù)的評(píng)價(jià)情況,包括評(píng)價(jià)任務(wù)的完成情況、評(píng)價(jià)問卷的提交情況、被評(píng)對(duì)象的評(píng)分排序、被評(píng)對(duì)象的分?jǐn)?shù)分布圖、院系平均分。各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)均以餅狀圖、柱狀圖等圖形或展示方式直觀統(tǒng)計(jì)展示。 3、選擇某份評(píng)價(jià)教師問卷,可查看被評(píng)教師人數(shù)、參與評(píng)價(jià)人數(shù)、教師平均分、最高分、最低分、參評(píng)率、授課教師人數(shù)分布等,可查看當(dāng)前問卷各院系平均得分及各分?jǐn)?shù)區(qū)間人數(shù)占比、及院系各指標(biāo)平均得分分布圖、以及可查看教師的得分排行并支持導(dǎo)出;可以置標(biāo)準(zhǔn)參評(píng)率,設(shè)置后只分析大于標(biāo)準(zhǔn)參評(píng)率的評(píng)價(jià)結(jié)果。針對(duì)評(píng)價(jià)教師分析,可選擇多份問卷設(shè)置不同權(quán)重,得出教師的綜合得分,并可按照院系、姓名、分?jǐn)?shù)等級(jí)進(jìn)行篩選查看。 4、支持按照問卷、指標(biāo)、時(shí)間段、時(shí)間點(diǎn)、學(xué)院、課程進(jìn)行篩選,查看隨堂評(píng)教問卷下,各院系的得分和折線圖對(duì)比情況。支持查看某個(gè)班級(jí)對(duì)某個(gè)課程每節(jié)課的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)和參評(píng)率,可以以折線圖的形式展現(xiàn)每節(jié)課對(duì)比情況。支持查看本學(xué)期隨堂評(píng)教情況排名。 5、支持管理員查看督導(dǎo)聽評(píng)課任務(wù)完成情況、各院系聽評(píng)課完成率對(duì)比、已評(píng)價(jià)課程/教師情況,也可以查看被聽評(píng)教師按院系、按指標(biāo)、按學(xué)院教師的得分情況以及總體分析。 6、支持管理員查看評(píng)價(jià)班級(jí)分析,包括被評(píng)班級(jí)總數(shù)、參與評(píng)價(jià)人數(shù)、班級(jí)平均分、參評(píng)率、各院系被評(píng)班級(jí)分布、各院系班級(jí)平均分及區(qū)間分布、各院系班級(jí)平均分排名、班級(jí)平均分排名等。 7、支持統(tǒng)計(jì)督導(dǎo)的工作量,可查看每位督導(dǎo)已完成聽評(píng)次數(shù)、督導(dǎo)任務(wù)聽評(píng)次數(shù)、未完成次數(shù)、完成率等。也可以二級(jí)院系維度呈現(xiàn)督導(dǎo)情況,包括各個(gè)二級(jí)院系的參評(píng)人數(shù)、人次、被聽課人數(shù)、授課教師數(shù)、評(píng)課覆蓋率等。 8、管理員可查看評(píng)價(jià)教師的綜合數(shù)據(jù),通過選擇學(xué)期和評(píng)價(jià)問卷,可查看本學(xué)期教師的綜合評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、“授課教師人數(shù)分布”、“指標(biāo)平均分”、“院系平均分及區(qū)間分布”、“各維度優(yōu)良率統(tǒng)計(jì)”。 9、支持后臺(tái)自動(dòng)生成教師個(gè)人畫像,對(duì)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的聽課數(shù)據(jù)、學(xué)生的評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析。畫像內(nèi)容包括開設(shè)課程門數(shù)、被評(píng)次數(shù)、個(gè)人平均分與院系、全校平均分對(duì)比情況、個(gè)人歷年平均得分趨勢等。 10、支持根據(jù)本學(xué)期聽評(píng)課數(shù)據(jù)與學(xué)評(píng)教數(shù)據(jù)匯總,以數(shù)據(jù)大屏的形式直觀展示。包括院系教師排名、課程質(zhì)量排名、被評(píng)教師數(shù)等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 11、支持教學(xué)大數(shù)據(jù)支持展示分析功能,具備多屏滾動(dòng)展示的大數(shù)據(jù)界面、具備數(shù)據(jù)來源監(jiān)控中心、具備PC端和移動(dòng)端查看詳細(xì)教學(xué)數(shù)據(jù)(包括綜合數(shù)據(jù)分析、課程數(shù)據(jù)分析、師生活躍分析、教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)、學(xué)情分析、出勤分析、資源建設(shè)分析、學(xué)期報(bào)告等) 十、聽評(píng)課報(bào)告 1、支持管理員在后臺(tái)生成聽評(píng)課校級(jí)報(bào)告,對(duì)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的聽課數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析,生在報(bào)告后支持在線編輯,同時(shí)支持導(dǎo)出word,報(bào)告包括:評(píng)價(jià)完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學(xué)質(zhì)量分析、課程質(zhì)量分析等。 十一、學(xué)評(píng)教報(bào)告 1、支持管理員在后臺(tái)生成學(xué)評(píng)教校級(jí)/院級(jí)報(bào)告,對(duì)學(xué)生的評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析,生在報(bào)告后支持在線編輯,同時(shí)支持導(dǎo)出word,報(bào)告包括:評(píng)價(jià)完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學(xué)質(zhì)量分析、課程質(zhì)量分析等。 十二、綜合質(zhì)量報(bào)告 1、支持管理員在后臺(tái)生成綜合質(zhì)量報(bào)告,對(duì)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的聽課數(shù)據(jù)、學(xué)生的評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析,生在報(bào)告后支持在線編輯,同時(shí)支持導(dǎo)出word,報(bào)告包括:評(píng)價(jià)完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學(xué)質(zhì)量分析、課程質(zhì)量分析等。 十三、教師個(gè)人報(bào)告 1、支持管理員在后臺(tái)生成教師個(gè)人報(bào)告,對(duì)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的聽課數(shù)據(jù)、學(xué)生的評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析,生在報(bào)告后支持在線編輯,同時(shí)支持導(dǎo)出word,報(bào)告包括:選中問卷指標(biāo)平均得分等。 十四、教師個(gè)人畫像 1、支持后臺(tái)自動(dòng)生成教師個(gè)人畫像,對(duì)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的聽課數(shù)據(jù)、學(xué)生的評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析。畫像內(nèi)容包括開設(shè)課程門數(shù)、被評(píng)次數(shù)、個(gè)人平均分與院系、全校平均分對(duì)比情況、個(gè)人歷年平均得分趨勢等。 | 1 | 套 |
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9 | 數(shù)字視頻轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng) | 1、實(shí)時(shí)媒體流點(diǎn)播,支持多種協(xié)議的實(shí)時(shí)流點(diǎn)播輸出。 2、媒體實(shí)時(shí)流分發(fā)功能:對(duì)多個(gè)目標(biāo)點(diǎn)播同一視頻源實(shí)時(shí)流時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)輸入,多次發(fā)送,節(jié)省媒體服務(wù)器到視頻源設(shè)備之間的網(wǎng)絡(luò)帶寬,減輕源設(shè)備的壓力。 3、實(shí)時(shí)點(diǎn)播時(shí)支持對(duì)視頻源設(shè)備進(jìn)行PTZ控制。 4、支持多種輸入、輸出協(xié)議間的組合。 5、支持多種媒體流編碼格式輸出:MPEG4、H264。 6、支持多種媒體流封裝格式輸出:PS、ES、MP4V。 | 1 | 套 |
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10 | 65寸觸控發(fā)布屏 | 一、外觀要求 1、整機(jī)采用一體設(shè)計(jì),外部無任何可見內(nèi)部功能模塊連接線。邊角采用弧形設(shè)計(jì),表面無尖銳邊緣或凸起。 2、整機(jī)屏幕采用不低于65英寸液晶顯示器。整機(jī)采用UHD超高清LED液晶屏,顯示比例16:9,分辨率3840×2160,鋼化玻璃表面硬度≥9H。 3、三合一電源按鍵,同一電源物理按鍵完成Android系統(tǒng)和Windows系統(tǒng)的開機(jī)、節(jié)能熄屏、關(guān)機(jī)操作;關(guān)機(jī)狀態(tài)下按按鍵開機(jī);開機(jī)狀態(tài)下按按鍵實(shí)現(xiàn)節(jié)能熄屏/喚醒,長按按鍵實(shí)現(xiàn)關(guān)機(jī)。 4、整機(jī)前置輸入接口具備不超過3路USB接口(包含1路Type-C、2路USB)。 5、整機(jī)具備不超過6個(gè)前置按鍵,可實(shí)現(xiàn)開關(guān)機(jī)、調(diào)出中控菜單、音量+/-、護(hù)眼、錄屏操作。 6、支持經(jīng)典護(hù)眼模式,可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用經(jīng)典護(hù)眼模式。 7、設(shè)備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動(dòng)錄屏功能,可將屏幕中顯示的課件、音頻內(nèi)容與人聲同時(shí)錄制。 8、整機(jī)支持5個(gè)自定義前置按鍵,“設(shè)置”、“音量-”,“音量+”,“錄屏”“護(hù)眼”按鍵,可通過自定義設(shè)置實(shí)現(xiàn)前置面板功能按鍵一鍵啟用任一全局小工具(批注、截屏、計(jì)時(shí)、降半屏、放大鏡、倒數(shù)日、日歷)、快捷開關(guān)(節(jié)能模式、紙質(zhì)護(hù)眼模式、經(jīng)典護(hù)眼模式、自動(dòng)亮度模式)。 二、觸控要求 1、采用紅外觸控技術(shù),支持Windows系統(tǒng)中進(jìn)行40點(diǎn)或以上觸控,支持Android系統(tǒng)中進(jìn)行40點(diǎn)或以上觸控。 2、整機(jī)觸摸支持動(dòng)態(tài)壓力感應(yīng),支持無任何電子功能的普通書寫筆在整機(jī)上書寫或點(diǎn)壓時(shí),整機(jī)能感應(yīng)壓力變化,書寫或點(diǎn)壓過程筆跡呈現(xiàn)不同粗細(xì)。 3、整機(jī)支持手筆分離,通過提筆即寫喚醒批注功能后,可進(jìn)行手筆分離功能,使用筆正常書寫,使用手指可以操作應(yīng)用,進(jìn)行點(diǎn)擊操作。 三、音響與麥克風(fēng)要求 1、整機(jī)內(nèi)置2.2聲道揚(yáng)聲器,位于設(shè)備上邊框,頂置朝前發(fā)聲,前朝向10W高音揚(yáng)聲器2個(gè),上朝向20W中低音揚(yáng)聲器2個(gè),額定總功率60W。整機(jī)內(nèi)置揚(yáng)聲器采用縫隙發(fā)聲技術(shù),喇叭采用槽式開口設(shè)計(jì),不大于5.8mm。 2、整機(jī)可選擇高級(jí)音效設(shè)置,支持在左右聲道平衡顯示范圍中進(jìn)行更改;中低頻段顯示調(diào)節(jié)范圍125Hz~1KHz,高頻段顯示調(diào)節(jié)范圍 2KHz~16KHz,分貝顯示-12dB~12dB 調(diào)節(jié)范圍。 3、整機(jī)上邊框內(nèi)置非獨(dú)立攝像頭,采用一體化集成設(shè)計(jì),可拍攝≥1300萬像素?cái)?shù)的照片,可拍攝輸出4K分辨率的視頻,可用于遠(yuǎn)程巡課。整機(jī)攝像頭支持人臉識(shí)別、清點(diǎn)人數(shù)、隨機(jī)抽人;識(shí)別所有學(xué)生,顯示標(biāo)記,然后隨機(jī)抽選,同時(shí)顯示標(biāo)記不少于60人。 四、主要功能要求 1、整機(jī)關(guān)機(jī)狀態(tài)下,通過長按電源鍵進(jìn)入設(shè)置界面后,可點(diǎn)擊屏幕選擇故障檢測、系統(tǒng)還原功能,系統(tǒng)還原可單獨(dú)還原PC系統(tǒng),單獨(dú)還原整機(jī)系統(tǒng)。 2、整機(jī)內(nèi)置專業(yè)硬件自檢維護(hù)工具(非第三方工具),支持對(duì)整機(jī)內(nèi)部的板卡及部件模塊進(jìn)行故障檢測、系統(tǒng)還原功能。 3、整機(jī)全通道側(cè)邊欄快捷菜單小工具支持自定義,支持設(shè) 4、整機(jī)設(shè)備自帶地震預(yù)警軟件。支持在地震預(yù)警頁面中獲取位置,可以手動(dòng)進(jìn)行位置校準(zhǔn)。支持在地震預(yù)警頁面中選擇提醒閾值。支持在地震預(yù)警界面中開啟和關(guān)閉地震預(yù)警服務(wù)。 5、整機(jī) Windows 通道支持文件傳輸應(yīng)用,傳輸方式支持公網(wǎng)傳輸、局域網(wǎng)傳輸。 6、整機(jī)Windows通道支持文件傳輸應(yīng)用,接收的文件支持單份刪除;接收的文件支持手動(dòng)全部清空,為防止誤清空,全部清空需要經(jīng)過二次確認(rèn)。 7、嵌入式系統(tǒng)版本不低于Android 13,內(nèi)存≥2GB,存儲(chǔ)空間≥8GB。 五、內(nèi)置電腦模塊要求 1、處理器CPU核心數(shù)≥4核 2、內(nèi)存≥8GB DDR4筆記本內(nèi)存,硬盤≥256GB;SSD固態(tài)硬盤。 3、和整機(jī)的連接采用萬兆級(jí)接口,傳輸速率≥10Gbps。 4、采用按壓式卡扣,無需工具即可快速拆卸電腦模塊。和整機(jī)的連接接口針腳數(shù)≤40pin。 | 2 | 臺(tái) |
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11 | 施工線材 | 安裝輔材清單 網(wǎng)線:≥40 米 音頻線:≥40米 HDMI 線:≥1.8 米*1 根 成品網(wǎng)線:≥1.8 米*1 根 電源線:≥1 平方,三芯線,長度≥20 米 攝像機(jī)吊架,水晶頭,其他配線,配套線槽線管,施工。 | 120 | 間 |
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注:
1.此表的總計(jì)是所有需采購人支付的相關(guān)貨物及其他費(fèi)用的金額總數(shù)即報(bào)價(jià)總價(jià)。
2.報(bào)價(jià)內(nèi)容的價(jià)格是包括了貨物、運(yùn)輸、安裝調(diào)試、售后及稅費(fèi)(包括關(guān)稅、增值稅)等在內(nèi)的,有關(guān)項(xiàng)目的所有一切支出。
說明:1.各供應(yīng)商根據(jù)本項(xiàng)目的基本要求,填報(bào)各產(chǎn)品單價(jià)是、總價(jià)及品牌及制造商名稱。
2.本次報(bào)價(jià)不作為中標(biāo)依據(jù),僅作為招標(biāo)控制價(jià)依據(jù)(參考);
報(bào)價(jià)人(公章):
授權(quán)代表(簽字或蓋章):
年 月 日
五、資格證明文件
(1)具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力;【如供應(yīng)商是企業(yè)的(包括合伙企業(yè))應(yīng)提供有效的“企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照”或“營業(yè)執(zhí)照”;如供應(yīng)商是事業(yè)單位的應(yīng)提供“事業(yè)單位法人證書”;如供應(yīng)商是非企業(yè)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的應(yīng)提供執(zhí)業(yè)許可證等證明文件;供應(yīng)商是個(gè)體工商戶的應(yīng)提供有效的“個(gè)體工商戶營業(yè)執(zhí)照”、組織機(jī)構(gòu)代碼證證明文件(實(shí)行“統(tǒng)一社會(huì)信用代碼”的不需單獨(dú)提供組織機(jī)構(gòu)代碼證);如供應(yīng)商是自然人的,應(yīng)提供有效的自然人的身份證明(中國公民)?!保?/span>報(bào)價(jià)時(shí)提供法定代表人營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼(或者三證合一版本營業(yè)執(zhí)照),若為自然人應(yīng)提供有效的自然人的身份證明(中國公民)(原件)。】;
(2)供應(yīng)商須提供法人代表身份證原件(或復(fù)印件)或法人代表授權(quán)書原件及授權(quán)代表身份證原件(或復(fù)印件);
(3)其他相關(guān)證明文件(如公司簡介,類似業(yè)績等)。